EDUCACIÓN PARA LA SALUD

La práctica de la educación para la salud depende particularmente de los métodos de investigación y de la epidemilogía, en sí, para obtener la información necesaria que permita establecer prioridaddes para darles una atención programada.

"La epidemiología se ocupa de los patrones de frecuencia de enfermedades de la población humana y de los factores que tienen influencia sobre éstos patrones.El epidemiológo se interesa principalmente en la frecuencia de las enfermedades según la époa , el lugar y las personas. Trata de determinar si ha habido aumento o disminución de las enfermedades en el trascurso de los años;si un área geográfica tiene una frecuencia más alta de las enfermedades que otra;y si las caracteristicas de personas con una enfermedad particular o condición de quienes la padecen."

Las investigacines epidemilógicas rinden resultados importantes para el establecimiento de prioridades en la promoción de la salud y la prevención de las enfermedades;los problemas de salud más importantes deben tener las más altas prioridades para los esfuerzos de programación.

La enfermera que ejerce sus funciones en la Comunidad busca determinar la influencia relativa de varios factores en la etiología y resolución de los problemas de la salud.

Para fines prácticos estos factores o determinantes pueden colocarse en tres categorías:

1. Ambiente.
2. Salud  pública y cuidados médicos asistenciales
3. Conducta en relación a la salud y estilo de vida personal

Estas categorías  de los determinantes tambien son canales a través de los cuales se inicia la educación para la salud y otros métodos de cambios de la conducta.Las actividades de educación para la salud tiene los siguienets fines:

• Influir en la conducta del individuo y su estilo de vida habitual.
• Influir en los profesionales de Salud para mejorar los cuidados.
• Promover la educación de la salud  pública y del paciente
• Influir a quienes hacen las políticas e instituciones para lograr mejoras en el ambiente social y físico que afecta la salud de los trabajadores.
• Es un componente esencial de los programas de promoción de la salud y de la prevención de las enfermedades

 Promoción de la salud:
La promoción de la salud empieza con las personas que están basicamente saludables y busca crear medidas en la comunidad e individuales que puedan ayudar a adoptar estilos de vida , permitiendo mantener y realzar el estado de bienestar. Se define la promoción de la salud en términos de programas de bienestar y de estilos de vida saludables.Las categorías que identifican las conductas que son objetivos de las actividades de la promoción de la salud son:

1. Fumar
2. Nutrición
3. Uso de alcohol
4. Uso de drogas que crean hábitos
5. Conducir
6. Ejercicios
7. Sexo y anticoncepción humana
8. Desarrollo familiar
9. Manejo de riesgos
10. Manejo de tensiones
11. Adaptación/confrontación
12. Aumentarel valor de la estimación por sí mismo

 Estas categorías de la conducta son de suma importancia para el estado de la salud que requieren ser atendidas a través de los cambios en las políticas para la salud.

Prevención de las Enfermedades

• Prevención primaria:incluye actividades para prevenir las enfermedades o antes de que ocurra,un ejemplo son las inmunizaciones que se administran con el fin de evitar las enfermedades transmisibles.
• Prevención secundaria: las actividades dominantes en la prevención secundaria son de diagnóstico y curación .Ejemplo son las personas con enfermedades de presión alta o diabetes, han de tener una mayor responsabilidad en su propio cuidado.Por lo tanto la educación de los pacientes y del público son parte vital de la prevención secundaria.
• Prevención terciaria: es la limitación o la rehabilitación de una incapacidad.Incluye métodos médicos y educacionales para ayudar a minimizar las complicaciones y facilitar una rehabilitación óptima una vez que el problema de salud haya avanzado.La asesoría a pacientes respecto a los ejercicios apropiados despúes de un ataque de apoplejía.

Como se puede observar la educación para la salud tiene funciones únicas e importantes en cada una de las etapas de las prevención de las enfermedades.